學英文-如何真正學好中學英語？

　　問題一：發音不到位學英文 　　英語發音講究雙元音要飽滿，長元音要夠長度，短元音短促有力，還有對摩擦音中的一對咬舌音發音位置的正確把握。但在少兒學英語過程中，許多孩子的發音不到位，如把雙元音發成單元音，還經常會在讀單詞時發生拖音現象。

　　對策：英語的發音習慣、發音規則和漢語有很大的區別，對小學生來說，模仿是學習英語發音的主渠道，所以，家長可以學英文在家中營造良好的語言環境，讓學生多聽多說，讓學生了解英語的發音習慣和發音方法，在模仿中糾正自己的讀音，從而提高學生的口語水平。

　　問題二：英文常見4大書寫問題

　　小學英語書寫中常見的錯誤一般表現在四個方面，首單詞的首字母不大寫，專有名詞的首字母不大寫；單詞間沒有分開寫；字母的書寫格式、比劃順英文 補習班序不到位；句子末尾的標點符號缺少或少寫。

　　對策：家長需在孩子學習時反複示範輔導。通過口述、書寫示範等方法指導孩子進行正確的書寫，逐漸養成良好的書寫習慣。

　　問題三：英文單詞混淆

　　隨著學習時間增加，學習內容的豐富，許多形式相近，語義相似的新舊知識容易産生混英文 補習班淆，細節決定成敗，細節問題不解決，會對孩子的學習進步造成很大的阻礙。

　　對策：可以根據孩子當天所學習的內容，幫助孩子在實際環境中鞏固已學的知識點。家長應根據孩子的筆記，幫助孩子分析歸納當天所學的學習重點，並加以解釋與運用，這樣，既鞏固了當天所學的知識，也容易使孩子區分新舊知識，從而減少孩子由于“粗心”所造成的障礙。

　　總之，對于如何解決少兒英語學習過程中出現的這些問題，睿丁英語老師認爲，重要的還是在于家長在孩子日常學習過程中的指導，給孩子制造良好的家庭語言環境，讓孩子多說，多練，多寫，這樣才能有效糾正學習中出現的問題！